变废为宝让废旧材料焕发新生命
2019-06-11 11:43
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  所谓废旧物品是失去效用的东西,日常往往被人们所抛弃。然而对于我们幼儿教师来说,却隐藏着很多教育价值。在幼儿园中开展变废为宝活动,利用废旧材料,通过材料的收集、环境的创设、作品的展示来增强孩子的环保意识,让环保意识深入孩子的内心。首先将废旧材料运用在主题活动的墙面环境创设中。我们根据活动主题“亲亲小动物”,用废旧的皮鞋盒子做小动物们的家,在盒盖上剪各种几何图形的门洞、窗洞,并且盒盖是可以随意打开、关闭的,我们每一项有目的教育活动就放进相应的小动物。杨博涵小朋友看到了这样的小屋子,就回家吵着妈妈也要用皮鞋盒子给玩具小猪做房子,而且还不许家里把其他纸盒扔掉,还说要做许多许多的房子,让每个小动物都有家。版面的下半部分,我们利用一次性泡沫饭盒巧妙地制作成了火车车厢,将幼儿的自画象粘贴在每一个窗口上。在屋顶上我们利用废旧VCD光盘制作成小阳伞悬挂。我还在午睡室墙面布置了许多贴画作品,有用碎布做成的“小鱼”,有用各种毛线做成的“小花园”,有用一些广告纸拼帖而成的“盆花”。一幅幅作品颜色鲜艳,造型各异,虽是利用一些废旧材料制作,但因为用的恰到好处,作品依旧栩栩如生,以上这些墙面的布置都是幼儿收集的废旧材料制作的,虽幼儿的参与性无法达到100%,但我们的意图是先给幼儿以美的环境,给孩子视觉上的冲击,视觉上的感受,让他们发现了原来日常生活中的一些废旧物品也可以变得那样生动、美丽,引起幼儿对于废旧材料的关注,引发幼儿对于废旧材料的兴趣,增强幼儿的环保意识。其次在各个区域中,我们也都大量运用废旧材料制作操作材料。比如在“包糖果”区域,幼儿用废旧的泡沫、吃剩的糖纸重新包装好,喂给大嘴巴和小嘴巴吃;在“火车头找宝宝”区域,孩子们利用废旧电池根据火车车头的大小、颜色进行归类;在“宝宝放烟火”区域中,幼儿即能装饰粘贴易拉罐瓶身,又能运用瓜子壳装饰烟花喷射出来的火焰;在“制作小阳伞”区域中,提供幼儿收集的废旧光盘运用彩色纸进行伞面粘贴。幼儿通过操作使用这些废旧材料,对废旧材料的材质特点有了更直接的了解。在摸摸、玩玩中更加体会到废旧材料的作品。总之,让废旧材料焕发新生命,让我们的孩子在看看、改改、玩玩的活动的活动下,增强环保意识。我们要善用各种方法在幼儿头脑中刻下深深的环保烙印,让我们的下一代从小就树立保护绿色地球的信念,真正实现环保教育从娃娃抓起。